Sekizgen ile Yıldızlaşanlardan Sadece Birkaçı
MEHMET EMİN YETKİNLİOĞLU
ADANA 1. Sİ, TYT TÜRKİYE 2. Sİ
ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ-TIP (2022-2023)
Sekizgen Eğitim Kurumlarında YKS’ye hazırlanmak benim için verimli bir süreçti. Düzenli etüt sistemi ve öğretmenlerin ilgisi sayesinde eksiklerimi daha net görüp üzerine gidebildim. Özellikle deneme analizleri ve bire bir destekler bana katkı sağladı. Hem disiplin kazandırdı hem de motivasyonumu yüksek tutmama yardımcı oldu. Genel olarak süreci daha planlı ve kontrollü geçirmemi sağladı, emeği geçen herkese teşekkür ederim.
ÇAĞRI TÜRKCAN EŞİT
ADANA 1. Sİ, SÖZ TÜRKİYE 2.Sİ (2021-2022)
Y-SAY TÜRKİYE 131.Sİ
ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ-TIP (2020-2021)
2021 YKS SAY Türkiye 131.si, 2022 YKS’de SÖZ 2.si ve EA 12.si oldum. Bu başarı yolculuğumda Sekizgen Eğitim Kurumlarının katkısı benim için gerçekten çok değerliydi. Kurumun disiplinli ve planlı sistemi sayesinde hazırlık sürecini istikrarlı ve bilinçli bir şekilde yürüttüm. Derslerin olması gereken sırayla ve zamanında işlenmesi, konuları sağlam ve eksiksiz öğrenmemi sağladı. Öğretmenlerimiz hem alanlarında çok yetkindi hem de konuları mantığıyla birlikte öğreterek kalıcı bir öğrenme sundular. Anlamadığımız ya da yapamadığımız soruları her zaman rahatlıkla sorabiliyor olmamız büyük bir avantajdı. Sürekli güncel denemelere girmemiz ve ÖSYM tarzına uygun sorular çözmemiz sınav pratiğimi ciddi anlamda geliştirdi. Türkiye geneli denemeler sayesinde ülke çapındaki yerimi net bir şekilde görerek eksiklerimi daha objektif değerlendirme fırsatı buldum. Rehberlik birimi ise hem çalışma planı hem de motivasyon açısından sürecin her aşamasında yanımdaydı. Ayrıca kurumda gerçekten bir aile ortamı vardı, bu da kendimi güvende ve desteklenmiş hissetmemi sağladı. Bugün geriye dönüp baktığımda, bu derecelere giden yolda Sekizgen’in emeğini ve desteğini her zaman minnetle hatırlayacağımı içtenlikle söyleyebilirim.
TAYLAN CEM ŞAHİN
ADANA 1. Sİ, Y-EA TÜRKİYE 7.Sİ,
Y-SAY TÜRKİYE 85. Sİ
BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ (2020-2021)
Sekizgen Eğitim Kurumları, mezuna kaldığım dönemde yaptığım en doğru tercihlerden birisi oldu. Dersler yoğun ama bünyeyi yormayacak kadardı, üstüne öğleden sonra soru çözümleri esnasında sürekli soru sorabilme imkânı hiçbir zaman sorulacak soru havuzumu şişirmedi. Öğrenci sayısı fazla olsa da öğretmen sayısının çokluğuyla soru soramama durumu pek olmadı. Bir konuda kafanıza takılan bir yer olduğunda rahatlıkla o hafta bire bir ders alarak, ister konu anlatımı ister soru çözümü yaparak takıldığınız konu hakkında rahatlıkla destek alabiliyordunuz. Haftalık soru ödevi ve kontrolü, şahsen ben yalnızca AYT çalıştığımdan pek önemli olmadı ancak etrafımdaki pek çok arkadaşımı soru çözmek konusunda motive etmekte yardımcı oldu. Öznel olarak Sekizgen hakkında en çok beğendiğim şey çalıştığın sürece hocaların sana istediğin esnekliği sağlamasıydı. Her öğrencinin çalışma tarzına saygı gösterip gereken kolaylığı sağladılar ve böylece en azından stresli bir yıl geçirmiş olsak da rahat bir şekilde sınava hazırlanabilmiştik.
MELİSA BÜYÜKNİSAN
EA. TÜRKİYE 14. SÜ ADANA 1. Sİ
BOĞAZİÇİ ÜNİV. İŞLETME
11. sınıf yeni bitmiş artık ben de bir üniversite sınavı adayı olmuştum. O zamanlar herkesin aklını meşgul eden, “acaba hangi etüt merkezi/dershaneye gitsek, hangisi benim için en iyisi” gibi beni de çok telaşlandıran sorunlarla alakadar olma mecburiyetinde kaldım. Beni özellikle fen lisesi öğrencisi olup da eşit ağırlık bir bölümü istemem ve o güne kadar hep sayısal eğitimi almış biri olarak bir yıl içinde eksiklerimi kapatmam gerekliliği düşündürüyordu. Ayrıca zaten etüt merkezlerindeki eşit ağırlık sınıfları ve onlara verilen az ilgiyle alakalı ön yargılarım vardı. Neyse ki bir şekilde tavsiyeler üzerine Şener hocanın numarasına ulaştım ve ilk görüşmeye ön yargılarla gittim. Sorularımı önceden hazırlamış bu etüt merkezinin benim gibi özel durumu olan birine ne kadar faydası dokunabileceğini özenle tartacaktım. Daha ilk görüşmede Şener hocanın beni nelerin tedirgin ettiğini anlayıp ben sormadan samimiyetle ve sabırla cevaplaması Sekizgen’in benim için ideal bir etüt merkezi olduğuna karar vermemi sağladı. Nitekim derslere başlandıktan sonra diğer değerli hocalarımın da Şener hoca gibi öğrencilerine samimiyet ve ilgi ile yaklaşması kararımdan ne kadar haklı olduğumu kanıtladı. Diğer sayısalcıları ya da eşit ağırlıkçıları bilmem ama benim gibi sayısaldan dönme bir eşit ağırlıkçı için Sekizgen kurtarıcı meleğim oldu. Sayısal sınıflara eş değer kalitedeki eğitimleri yanı sıra sınav öğrencisinin psikolojisinden anlamaları, okul gibi benimseyebileceğimiz samimiyeti ve öğretmen-öğrenci birlikteliği beni etkilemişti. Şimdi dönüp baktığımda, 12. sınıfa dair en güzel anılarımın çoğunu Sekizgen’de geçirdiğimi görüyorum. Sınav yılının beni yalnızlaştıracağını ve herkesin kendi sınav telaşı içinde olacağından arkadaşlarımdan koparacağını düşünürken aksine bu stresi paylaşarak azalttığımız, eğlenceyi molalara sığdırabildiğimiz, derslerimizin de hocalarımızın sıcak tavırları sayesinde bol şenlikli geçtiği bir yıl oldu. O zamanlara dönüp baktığımda YGS sonrası Şener hocamın tüm etütü toplayıp moral konuşması yapışı, öğretmenler günündeki pastalı baklavalı göbek atmalı parti, LYS öncesi moral kebabı, çok stresli olduğum ve pazar denemesini terk ettiğim bir gün Ziya hocamın beni fark edip sakinleştirmesi, Hocalarımın efsane LYS mat anlatımı(üniversitede calculus’u kolaylıkla anlamamı sağladınız için teşekkür ederim:) ve mat sınavından bir gün önce Serkan hocamı kestiğim bir tomar soruyla boğduğum bir vakit onun bana dönüp “eee bu emeğime karşılık Türkiye 1.si olursun artık” deyişi (1.si olamadım ama 14 yeterli mi hocam:D) şu an aklıma gelen anılardan sadece birkaçı. Düşünüyorum da iyi ki Sekizgen varmış! Her şey için teşekkür ederim.
DENİZ EVGİN
ADANA 2. Sİ, Y-TYT TÜRKİYE 23.SÜ
İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ-TIP (2022-2023)
YKS gibi uzun ve zorlayıcı bir maratonda, sadece ders çalışmak değil; doğru yönlendirilmek ve motivasyonunuzu en yüksek noktada tutmak da başarıya giden yolun en büyük anahtarlarından. Benim de tıp fakültesine giden yolculuğumda Sekizgen ailesinin bir parçası olmak, verdiğim en doğru kararlardan biriydi.
Bu süreçte bana en çok faydası dokunan iki şey: hocalarımızın kalitesi ve soru çözüm saatlerimizin verimiydi. Hocalarımızın branşlarında olan uzmanlıklarıyla konuları eksiksiz kavradıktan sonra, soru çözüm saatleriyle kafamdaki soru işaretlerini eksiksiz giderebildim.
Hedeflerine ulaşmak için kaliteli ve alanında uzman bir ekip arayan herkese Sekizgen’i tavsiye ederim. Üzerimde emeği geçen hocalarımıza teşekkür ederim.
AYŞENUR BAŞ
EA. TÜRKİYE 127. Sİ
GALATASARAY ÜNİV. HUKUK
Sekizgen’e kayda ilk geldiğimde hocaların öğrencilere olan ilgisinin bu kadar yoğun ve samimi olacağını tahmin edemezdim, zaman geçtikçe karşılıklı olarak bu sevginin ve özverinin arttığını gördüm. Hocaları, ayaküstü de olsa, onları asla boş bırakmadan, art arda çözemediğim sorulara boğduğumda bile hiç üşenmeden yardımcı olmaya çalışmaları gerçekten değerliydi ve hoca-öğrenci ilişkisi daha ne kadar içten olabilirdi bilmiyorum. İlk günlerde, anlamadığım yerleri sormaktan çekinirim diye düşünürken, bunun yersiz olduğunu, öğrenmem için tüm çabayı sarf ettiklerini gördüm. Alanında gerçekten uzman hocalarla özellikle son senemde bir arada olmak önemli bir şanstı benim için. Bunu iyi değerlendiğimi düşünüyorum ve onların da sayesinde üniversitemi kazandım, mutluyum. İyi ki Sekizgen’i tercih etmişim ve hala görüşmekten mutluluk duyacağım hocalarımla tanışmışım. Tüm personelleri ve hocaları ile birlikte Sekizgen’de oldukça güzel bir sene geçirdim ve tekrardan hepsine teşekkür ederim 😊
MEHMET ÇEÇAN
Y-SAY TÜRKİYE 135.Sİ
BİLKENT ÜNİVERSİTESİ-ELEKTRİK ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ (İNGİLİZCE) (BURSLU) (2024-2025)
Sekizgen Eğitim Kurumları sayesinde sınav senemi disiplin ve sıkı bir takip içerisinde geçirdim. Haftalık ödev sistemi ve rehberlik servisi sayesinde son güne kadar planlı bir şekilde çalışabildim. Alanlarında uzman hocalarım sayesinde de derste ve soru çözümü saatlerinde olmak üzere aklıma takılan tüm soruların cevabını alıp konularımı oturtabildim. Ayrıca piyasadaki en kaliteli denemeleri yapmaları da çok büyük bir artı. Tüm bunlar bir araya geldiğinde başarı kaçınılmaz oluyor.
BERKAY KAYA
Y-SAY TÜRKİYE 144.SÜ
ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ- TIP (İNGİLİZCE) (BURSLU) (2020-2021)
YKS süreci sadece çok çalışmak değil, doğru stratejiyi bulma süreciymiş. Sekizgen Eğitim Kurumları ile tanıştığımda en büyük farkı “takip” sisteminde hissettim. Sadece ders anlatılan bir yer değil, eksiklerimin tek tek analiz edildiği ve tökezlediğimde elimden tutan bir rehberlik anlayışı buldum. Gerek deneme analizleri gerekse öğretmenlerimin samimi desteği sayesinde stresimi yönetmeyi ve potansiyelimi sahaya yansıtmayı öğrendim. İyi ki yollarımız kesişmiş, bu başarının arkasındaki en büyük güç Sekizgen ailesi.
KAAN ARHAN VURAL
Y-TYT TÜRKİYE 144.SÜ
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ-TIP (2021-2022)
Sekizgen Eğitim Kurumları beni gerçekten en başta olduğumdan çok farklı bir yere ulaştırdı. Başladığımda sınavla, derslerle alakalı neredeyse hiçbir şey bilmiyordum ama deneyimli hocalarımız sayesinde kendimi çok ayrı bir seviyeye getirme imkânım oldu. Çok kalabalık olmayan sınıflarda verimli bir şekilde ders işliyor, anlamadığımız yerleri tekrar tekrar sorma imkânımız oluyordu. Anlamadığımız konular özelinde bire bir dersler alabiliyor ve aklımıza takılan her şeyi öğrenme imkânı buluyorduk. Yani Sekizgen’de bir şeyi anlayamamamız pek mümkün olmuyordu, bir şekilde öğrenmek durumunda kalıyorduk. Bunların yanında her hafta yapılan deneme sınavlarında hem kurum hem ülke genelinde durumumuzu öğrenip gerçekten iyi öğrenciler ile birlikte tatlı bir rekabet ortamı içinde de bulunuyorduk; bu da bizi bazen üzüp bazen sevindirse de çalışmaya teşvik ediyordu. Tüm bu süreçte bence en önemli şeylerden biri olan kütüphane saatlerinde de yapamadığımız tüm soruları çözdürme, hiçbirini atlamadan öğrenme, sorma fırsatımız oluyordu ve öncesinde öğrendiğimiz konuları artık tamamen pekiştirmiş oluyorduk. Tüm bahsettiğim bu durumlar birleşince de benim gibi çok temelden başlayan bir öğrenci bile çok iyi bir derece yapabiliyor hâle gelebiliyor. Hacettepe Tıp’tan sevgiler. 🙂
MEHMET GÖKAY YILDIZ
SAY. TÜRKİYE 177. Sİ
BOĞAZİÇİ ÜNİV. BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ
- Gökay Yıldız: Sağlanan güzel çalışma ortamı, etüt saatleri ve soru çözümlerinin, istikrarlı bir şekilde verimli olabilen ders çalışma tempomda ciddi bir yeri vardı. Süreç bir bütün olarak güzel geçmişti, güzel paylaşımlar yaptık. Her şey için teşekkürler. – Mehmet Gökay Yıldız
HÜSEYİN EZER
Y-SAY TÜRKİYE 188.Sİ
BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ-BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ(İNGİLİZCE) (2024-2025)
Sekizgen, disiplin ve çalışkanlığı bir kültür olarak benimsemiş bir kurum. Yetkin hoca kadrosu ile öğrencileri her an destekliyor. Özgün akıllı defter sistemi sayesinde ise öğrencilerin konuların özüne tam olarak hâkim olması sağlanıyor. Sınav senemin belirsizliğini, Sekizgen’in düzenli yapısı içinde geçirmek hedefimi şaşırmadan gereken çalışmayı yapmamı sağladı. Kendilerine teşekkür ediyorum.
MEHMET GÖKAY YILDIZ
SAY. TÜRKİYE 177. Sİ
BOĞAZİÇİ ÜNİV. BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ
Gökay Yıldız: Sağlanan güzel çalışma ortamı, etüt saatleri ve soru çözümlerinin, istikrarlı bir şekilde verimli olabilen ders çalışma tempomda ciddi bir yeri vardı. Süreç bir bütün olarak güzel geçmişti, güzel paylaşımlar yaptık. Her şey için teşekkürler. – Mehmet Gökay Yıldız
UĞUR MERT AKTAR
Y-SAY TÜRKİYE 205. Sİ
BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ- BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ (İNGİLİZCE) (2021-2022)
Hem LGS hem YKS sürecinde Sekizgen’i gitmiş bir öğrenciydim. Her iki süreçte de bana kattıkları ortaktı: Kaliteli bir konu anlatımı, doğru rehberlik, sağlıklı çalışma ortamı. Bu iki sürecin sonucunda da istediğim başarıları elde ettim ve şu an Boğaziçi Üniversitesinde Endüstri Mühendisliği okuyorum. Birkaç cümleyle yaşadığım deneyimi anlatacak olursam ilk başta asla Sekizgen’in öğrenciyi yalnız bırakmadığını söyleyebilirim. Nerede eksik varsa bire birler ekstra rehberliklerle tamamladılar. Bunlar aynı zamanda sınav boyunca devam etti, bir kere bile süreçte yalnız bırakıldığımı hissetmedim.
MAHMUT ALP ERDEM
Y-SAY TÜRKİYE 223.SÜ
TOBB EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ-TIP (2022-2023)
Sekizgen’in sahip olduğu rekabet ortamı beni sınav süresince oldukça motive etmişti. İnsanın dersten bunaldığında etrafına bakıp herkesin pür dikkat kitaplara gömülüşünü görmesi bu yolda tek olmadığımı gösteriyordu. Ayrıca öğretmenlerin ulaşılabilirliği ve donanımı, yıl boyunca aklımdaki soru işaretlerini büyük ölçüde azalttı. Soru sormak için öğretmenlerin yanında toplanan insanlara bakınca bu konuda başkalarıyla beraber olduğuma inanıyorum. Günün sonunda bir YKS öğrencisinin tüm odağını sınava verebilmesi için mükemmel bir ortamdı Sekizgen.
CAN ATAKAN UĞUR
SAY. TÜRKİYE 282. Sİ
BOĞAZİÇİ ÜNİV. BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ
Çalışma disiplinimi, sene boyu kırılmayan azmimi ve elbette öğrendiğim birçok şeyi Sekizgen’deki güler yüzlü, cesaretlendirici ve bilgili öğretmenlerime borçluyum. Başarımdaki katkısından dolayı Sekizgen’e teşekkür ediyorum.
SARP KAYA
Y-SAY TÜRKİYE 312.Sİ
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ-TIP (İNGİLİZCE) (2023-2024)
11 ve 12. sınıfta Sekizgen’i tercih ettim. Genel olarak izlenen yoldan memnundum. Özellikle 12. sınıfta artan temposuyla YKS hazırlığına yeterli desteği sağladığını düşünüyorum. Özel okullardan veya devlet okullarından gelen öğrencilerin bir arada olduğu ve bundan dolayı rekabet ortamının sürdürüldüğü bir dönemde mezun oldum. Çoğu branşta soru sormak için branş öğretmenlerine, psikolojik destek almak veya yol göstermesi için rehber hocama da kolayca erişim sağlayabiliyordum. Yapılan tarama testleri, kur sınavları ve denemeler de eksiğimi görmem açısından yardımcı olmuştu. Sınava son birkaç ay kala girdiğimiz kamp süreci de yine son eksiklerimi kapatmama ve konuların üzerinden tekrardan geçmeme olanak sağladı. Genel olarak memnun kaldığım iki seneydi. Üzerimde emeği olan tüm hocalarıma bu vesileyle tekrar teşekkür ediyorum.
KAAN DEMİRALAY
Y-SAY TÜRKİYE 384.SÜ
ODTÜ-ELEKTRİK ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ (İNGİLİZCE) (2021-2022)
Üniversite sınavında ilk girişimde 7.000. olduktan sonra tercih yapmamayı ve bir yıl daha hazırlanmayı bilinçli bir şekilde seçtim. Bu süreçte doğru kurumun başarım üzerinde belirleyici olacağını biliyordum. İlk 200’e girmiş iki arkadaşımın tavsiyesi üzerine Sekizgen Eğitim Kurumlarını tercih ettim.
Kurumun kalabalık olması ilk bakışta dezavantaj gibi görünebilir ancak benim için tam tersine güçlü bir motivasyon kaynağı oldu. Rekabet ortamı sürekli diri kalmamı sağladı. Birkaç ayın ardından neredeyse her hafta deneme sınavına girmeye başladık. Özellikle her pazartesi açıklanan sıralama listesine bakarken yaşadığım heyecan, bu sürecin en unutulmaz parçalarından biri oldu. Bu sistem hem nerede olduğumu görmemi sağladı hem de istikrarlı kalmam için beni motive etti.
Çalışma düzenim genel olarak belirli bir plan ve program dâhilinde ilerliyordu. İlerleyişim iyi olduğu sürece destekleyici bir ortam vardı ancak duraksadığım ya da gerilediğim dönemlerde de bu hemen fark ediliyor ve gerekli uyarılar yapılıyordu. Bu kontrol mekanizması, disiplinimi korumam açısından oldukça değerliydi.Akademik destek açısından da oldukça verimli bir süreç geçirdim. Çözemediğim sorular için günlerce beklemek zorunda kalmıyordum. O gün sıra gelmese bile mutlaka ertesi gün sorumu sorabiliyordum. Bu durum hem konuyu unutmamı engelliyor hem de öğrenme sürecimi hızlandırıyordu. Rehberlik birimi ise randevu sistemiyle düzenli şekilde çalışıyordu ve ihtiyaç duyan herkesle ilgileniliyordu.
Kurumun en faydalı uygulamalarından biri ise kitap bitirme ödevleriydi. Yarıyılda TYT, yılın sonuna doğru AYT için her dersten bir kitap bitirme zorunluluğu sayesinde konuları kapsamlı şekilde tekrar etmiş oldum. Deneme çözmenin önemli olduğunu düşünmekle birlikte, kitap bitirmenin sağladığı sistemli tekrarın çok daha kalıcı olduğunu deneyimledim. Derslerde kullanılan, öğretmenlerimizin hazırladığı düzenli notlar ise tekrar sürecinde büyük kolaylık sağladı. Ayrıca Türkiye geneli yapılan önemli yayın denemelerinin neredeyse tamamına girmemiz, yalnızca kurum içindeki sıralamamı değil, Türkiye genelindeki konumumu da objektif olarak görmemi sağladı.
Bir yıllık planlı ve disiplinli çalışmanın sonunda 384. oldum. Sekizgen Eğitim Kurumları benim için sadece bir etüt merkezi değil; disiplin, rekabet ve sürdürülebilir çalışmanın bir araya geldiği bir hazırlık süreci oldu.
CEM DOĞANCI
Y-SAY TÜRKİYE 447.Sİ
İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ-TIP (2023-2024)
Düzenli ders çalışma YKS’de belki de en önemli faktördür. Benim düzenli ders çalışma alışkanlığım olsa da genel olarak her öğrenci belirli zaman dilimlerinde düşüşler ve kopmalar yaşar, benim de bu konuda sorun yaşadığım zamanlarda gerek hocalar gerek oradaki rekabet benim bu periyotlardan daha az zararlı bir şekilde çıkmamı sağladı. Okulumla birlikte düzenli çalışma alışkanlığı konusunda kurumun iteleyici güç olduğunu söyleyebilirim. Rahmi Hoca’dan kurucu hocalarımıza kadar hocalarımız bir sorun olduğunda ilgileniyordu. Planlama veya motivasyon konusunda destek oluyorlardı. Genel olarak iyi okullardan gelen kaliteli bir öğrenci topluluğu vardı. Öğrenci kalitesi rekabet ortamında beni hırslandırıp çalışmaya teşvik ediyordu. Ana branşlar hariç okulda ve dershanede dinlemeyen bir öğrenci olsam da ana branşlarda hocaların bana ciddi bir katkısı olduğunu düşünüyorum ve teşekkür ediyorum. Derslerde alışılmadık sorular da çözerek farklı bakış açıları kazanıyorduk; özellikle geometri ve matematik branşlarında. Son olarak konu anlatımlı kitapları gerçekten güzel hazırlanmıştı.
DURU PAYDAK
Y-EA TÜRKİYE 448.Sİ
BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ-İŞLETME (2024-2025)
Merhaba, ben Duru Paydak. 2025 YKS TYT 1466 eşit ağırlık 448.’si oldum. Sekizgen Eğitim Kurumları YKS hazırlık sürecimde ve hedefime ulaşmamda bana çok katkı sağladı. 11. sınıf yazında kurumun açılmasıyla beraber çalışmaya başladım ve temelim olmasına rağmen nasıl başlayacağım ve ilerleyeceğim hakkında hiçbir fikrim yoktu. Sekizgen’in derslerini takip edip ilerleyerek yılımı geçirdim ve sınav sürecinde kurumun en iyi özelliğinin hoca kalitesi ve soru çözüm imkânı olduğunu düşünüyorum. Ben konudan ziyade yapamadığım soruların üzerine giden bir öğrenciydim ve bu noktada Sekizgen’in inanılmaz faydasını gördüm.
MUSTAFA TUĞRA GÖL
SAY TÜRKİYE 776.SI
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ- TIP (2023-2024)
Sekizgen’de YKS’ye hazırlanırken gerçekten tek başıma mücadele etmiyormuşum gibi hissettim. Rehber hocaların ilgisi çok iyiydi, bir düşüş yaşadığımda hemen fark edip benimle konuşmaları motivasyonumu toparlamamda bayağı etkili oldu. Her hafta yapılan denemeler sayesinde hem kurumdaki yerimi görüyordum hem de okulla dershane arasındaki farkı net şekilde kıyaslayabiliyordum. Hocalar gerçekten iyiydi, anlamadığım yerde rahatça sorabiliyordum. İstediğim zaman özel ders alabilmem de büyük avantajdı. Haftalık verilen ödevler sayesinde konuyu işleyip bırakmıyorduk, direkt soru çözerek pekiştiriyorduk. Bir de ortamda ciddi bir rekabet vardı; başkalarının yüksek netlerini görünce ister istemez ben de daha fazla çalışıyordum. Genel olarak disiplinli ama destekleyici bir ortam vardı ve bu süreçte bana gerçekten katkı sağladı.
HASAN ÖZGENÇ
Y-SAY TÜRKİYE 745.Sİ
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ-TIP (2024-2025)
Sekizgen Eğitim Kurumlarının ders işleme ve öğrenciyi takip etme sistemleri çok iyi. Öğretmenler alanlarına hâkim ve derslerin işlendiği akıllı defterler konuları kapsıyor. İçlerinde de birçok çeşit soru barındırıyordu. Yapılan kamplar da faydalı.
AHSEN ECE BÖRK
EA. TÜRKİYE 847. Sİ
BOĞAZİÇİ ÜNİV. PSİKOLOJİ
Bir yıl boyunca hem sınav icin hem de diger her türlü konu hakkında güvendigim öğretmenlerin, calısanların bulundugu ikinci evim oldu. Baska türlü nasıl gecerdi bilmedigim bol stresli cok zor bir yılı sekizgen sayesinde tam da istedigim gibi sonuclandırdım. Sekizgen 💘
BAYBARS ÇAKMAK
Y-SAY TÜRKİYE 902.Sİ
BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ-BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ (2023-2024)
Sekizgen Eğitim Kurumları derslerimde daha başarılı olmama yardımcı oldu. Soru çözümlerinde anlamadığım konuları öğretmenlerime sorarak eksiklerimi tamamladım. Her hafta yapılan deneme sınavlarıyla eksiklerimi gördüm, zamanımı daha iyi kullanmayı öğrendim. Ayrıca rehberlik öğretmenleri çalışma programımı düzeltmemde yardımcı oldular. Bu yüzden Sekizgen Eğitim Kurumlarına gitmenin bana çok faydası oldu.
İLKE DANACIOĞLU
Y-TYT TÜRKİYE 915.Sİ
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ-TIP (2022-2023)
Sekizgen’in gerek hocaları gerek sistemi olsun çok yüksek bir verimlilikte işleyen bir makine gibi, bütün sistem tıkır tıkır çalışıyor; bu sistem de asıl olarak düşük ve orta derecedeki istekli öğrencinin başarılı olmasını sağlıyor. Yüksek öğrenci profili için ise Sekizgen’in benim için en önemli özelliği inanılmaz bir rekabet ortamının olması ve öğrenciyi dinç tutması. Kur sınavları ve her hafta yapılan denemeler bütün öğrencilerin bir rekabet ortamında kalmasını ve sınav senesinde boşlamasını engelliyor.
TUĞÇE TARAKÇI
Y-SAY TÜRKİYE 920.Sİ
ODTÜ-ELEKTRİK ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ (İNGİLİZCE) (2024-2025)
Sekizgen’e kayıt olurken kendime olan inancım düşüktü, hedefimin sadece bir hayal olarak kalacağını düşünüyordum. Fakat kaliteli ders anlatımları, düzenli rehberlik saatleri ve ödevlendirmeler sayesinde netlerim yükseldi ve kendime olan güvenim geri geldi, sonucunda hedefime ulaştım. Sekizgen bu süreçte bana bu kadar destek olmasaydı şu an olduğum yere yaklaşamazdım bile. Buradan teşekkürlerimi iletiyorum :).
